Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol şu ifadeleri kullandı;

"Eskişehir’de okul binalarının mevcut durumu, kamu binalarındaki yetersiz yapı stoku ve her geçen gün derinleşen kriz yönetimi anlayışı, eğitim-öğretim sistemimizi tam anlamıyla bir kaosa sürüklemektedir. Deprem güvenliği, güçlendirme ve yenileme çalışmaları adı altında alınan kararların faturası ise öğrencilerimize, velilerimize ve öğretmenlerimize kesilmektedir.

Somut veriler ve binaların yıkım-yapım sürecindeki aksaklıklar, kentimizdeki eğitim krizini net bir şekilde ortaya koymaktadır.

Daha önce boşaltılan ve yıllar geçmesine rağmen inşaat süreçlerine ya hiç başlanmamış ya da tamamlanamamış okullarımız ortada dururken, eğitim-öğretim yılının başlamasına çok kısa bir süre kala dört okulumuza daha boşaltma kararı alınmıştır.

Fiziki altyapı yetersizliği ve yeni binaların zamanında inşa edilememesi nedeniyle boşaltılan okulların öğrencileri çevredeki sağlam binalara aktarılmakta ve bu durum, ikili eğitim (sabahçı/öğlenci) uygulamasını adeta tek seçenek hâline getirmektedir.

Günün erken saatlerinde, zifiri karanlıkta yollara düşmek zorunda kalan küçük çocuklarımız ile akşamın geç saatlerinde evlerine dönebilen gençlerimiz fiziksel ve ruhsal olarak tükenmektedir. Pedagojik ilkelerle tamamen çelişen ikili eğitim uygulaması, öğrencilerimizin sosyal, akademik ve kişisel gelişimlerini engellediği gibi öğretmenlerimizin de çalışma koşullarını ağırlaştırmaktadır.

Yıkım ve güçlendirme kapsamındaki okul binaları için acilen yeterli ödenek ayrılmalı, ihale ve inşaat süreçleri hızlandırılarak binalar en kısa sürede eğitime kazandırılmalıdır.

Yeni eğitim yılı öncesinde boşaltılan okulların taşınma planları, velilerin ve eğitim emekçilerinin mağduriyetini önleyecek şekilde derhâl kamuoyuna açıklanmalıdır.

Pedagojik açıdan yıkıcı etkilere sahip ikili eğitim zorunluluğu sonlandırılmalı, alternatif ve nitelikli fiziki imkânlar yaratılarak tekli eğitime geçiş sağlanmalıdır.

Kamu kaynakları lüks harcamalara veya eğitim dışı alanlara değil, çocuklarımızın güvenli, depreme dayanıklı ve nitelikli binalarda eğitim görme hakkına ayrılmalıdır.

Çocuklarımızın geleceği, velilerimizin çilesi ve öğretmenlerimizin çalışma hakları, niteliksiz planlamalara ve bitmeyen bürokrasiye feda edilemez."