Eskişehir Büyükşehir Belediyesi Çocuk Hakları Birimi ile Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Çocuk ve Genç Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğinde düzenlenen “Öğretmenler İçin Okul Öncesi Eğitimde İnteraktif Seminerler” programı Haller Gençlik Merkezi’nde gerçekleştirildi. Programa öğretmenler, öğretmen adayları ve eğitimciler yoğun ilgi gösterdi.
Gün boyu süren programın açılış konuşmasını Eskişehir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Yardım Hizmetleri Şube Müdürü Tansu Uzun yaptı. Okul öncesi eğitimin çocuk gelişimindeki önemine dikkat çekilen programda, bilimsel bilgiler ile saha deneyimleri bir araya getirildi. Eğitim boyunca farklı başlıklarda oturumlar düzenlenirken, katılımcılar interaktif çalışmalarla sürece aktif şekilde dahil oldu.
Programın ilk oturumunda Uzm. Edanur Moluz Dündar tarafından “Yaratıcı Oyunlar” konusu ele alındı. Çocukların gelişim süreçlerinde oyunun etkisi ve yaratıcı etkinliklerin eğitimdeki yeri hakkında bilgiler paylaşıldı. Ardından Dr. Öğr. Üyesi Banu Dikmen Ada tarafından gerçekleştirilen “Sınırlar ve Güçlü Sınıf Yönetimi” başlıklı sunumda sınıf içi iletişim ve düzen üzerine değerlendirmeler yapıldı.
Sabah oturumlarının devamında Arş. Gör. Dr. Nefize Aracı tarafından hiperaktivite konusu ele alınırken, Müberra Ünal ise “Çocuk Koruma ve İlk Yardım” başlıklı sunum gerçekleştirdi. Katılımcılara çocuk güvenliği ve acil durumlarda yapılması gerekenler hakkında bilgiler verildi.
Öğle arasının ardından program Dr. Öğr. Üyesi Zerrin Bölükbaşı Macit’in “Zorbalık” oturumu ile devam etti. Çocuklar arasında yaşanan zorbalık durumlarının erken fark edilmesi ve doğru yaklaşım yöntemleri üzerinde duruldu. Daha sonra Doç. Dr. Zeynep Kılıç ile Dr. Öğr. Üyesi Zülfiye Melis Demir tarafından “Etkili İletişim” konusu anlatıldı.
Programın ilerleyen bölümünde Uzm. Berk Dündar tarafından okul öncesi dönemde ölçme ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin bilgi ve uygulama örnekleri paylaşıldı. Günün son sunumunu ise Dr. Öğr. Üyesi Tüncay Tutuk gerçekleştirdi. “Dil ve Konuşma Güçlüğü” başlıklı oturumda çocuklarda görülen konuşma sorunları ve çözüm yolları ele alındı.
Eğitim programı boyunca gerçekleştirilen uygulamalı çalışmalar ve etkileşimli sunumlar sayesinde katılımcılar hem teorik bilgi aldı hem de farklı deneyimleri dinleme fırsatı buldu. Gün sonunda yapılan değerlendirme ve kapanış oturumu ile seminer programı tamamlandı.