ESKİŞEHİR HABER

Eskişehir'de nitelikli okul tartışması; Erol Ger'den önemli açıklamalar

Erol Ger, LGS tercih süreci öncesinde Eskişehir'de nitelikli okul sayısının yetersiz olduğunu belirterek yeni Anadolu liseleri açılması çağrısı yaptı.

Abone Ol

Hürriyetçi Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Erol Ger şu ifadeleri kullandı;

"MEB tarafından 13 Haziran'da gerçekleştirilen LGS'nin sonuçları açıklandı. Yaklaşık 1 milyon öğrencinin girdiği sınavda 452 öğrenci 500 tam puan aldı. Geçen yıl yaklaşık aynı sayıda öğrencinin katıldığı LGS'de ise 719 öğrenci 500 tam puan almıştı. Geçen yıl öğrenciler daha mı başarılıydı, bu yıl başarısız mı oldu ya da sorular daha mı zordu, buna ilişkin kesin bir sonuca varmak olanaksız. Ancak bilinen bir gerçek var ki Bakanlığın ne zaman nasıl bir uygulama yapacağını öngörmek oldukça güç.

LGS başarı durumuna göre yapılacak ortaöğretim kurumları tercih süreci 14 Temmuz Pazartesi başlayacak ve 24 Temmuz Cuma günü saat 17.00'de sona erecek. Yerleştirme sonuçları ise 4 Ağustos'ta açıklanacak. LGS puanıyla öğrenci alan nitelikli okul sayısının az olması, velilerin tercih sürecini zorlaştırıyor. En düşük puanla öğrenci alan nitelikli Anadolu Lisesi'nin taban puanı 440. Sürekli "Eskişehir'de 5 okul var" deniliyor. Oysa Eskişehir gibi eğitim seviyesinin yüksek olduğu bir il için 5 nitelikli okul yeterli değil. 440 puanın altında kalan öğrenciler için nitelikli Anadolu Lisesi seçeneği bulunmuyor.

İsim yapmış Kılıçoğlu, Salih Zeki, Fatih ve Muzaffer Çil Anadolu liselerine ne oldu? Adrese dayalı yerleştirme ve diploma puanıyla öğrenci alan çok sayıda okul bulunuyor.

Bir velimiz haklı olarak, "Benim çocuğum 430 puan aldı. Neden adrese dayalı sistemle 300 puan alan bir öğrenciyle aynı okula gitmek zorunda kalsın?" diye soruyor. 400-440 puan aralığında öğrenci kabul eden nitelikli Anadolu liseleri açılmalıdır. Bu okullara öğretmen atamaları da geçmişte olduğu gibi sınav puanı ve tercih esas alınarak yapılmalıdır. Proje okulu uygulaması kapsamında öğretmen atama kriterlerinin açıkça belirlenmemesi ve atamaların tamamen idarenin inisiyatifine bırakılması yerine, objektif ve ölçülebilir kriterlere dayalı bir sistem oluşturulmalıdır.

Öğrencilerimizin doğru tercihler yaparak gönüllerindeki okullara yerleşmelerini diliyor, bu süreçte onlara destek olacak rehber öğretmenlerimize de kolaylıklar temenni ediyorum. Umarım velilerimizin talepleri dikkate alınır ve nitelikli okul sayısı artırılır."